按照我的命令去做!
不服者,斩!
有些学生不吃胡大海这套,梗着脖子要抗拒,却被赶来的孔明德和周德明阻止。
学生看到南孔的家主在,立刻像找到主心骨一样。
纷纷围在他身边,让孔明德带领他们去抗争。
可是,现在的孔明德,可不是以前的南孔家主,他是一名手持钢刀的大明将领,面对群情激奋的学生,孔明德哪能不明白他们想的是什么?
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。就
胡大海强硬的命令学生按照他的计划去做事,这让学生们感到自己被压迫,所以想要反抗。
这些年轻人,还是没遭受过现实的毒打啊。
太意气了啊。
孔明德把学生激动地情绪安抚下来,然后并没有去给这些学生讲大道理,而是把自己的经历讲出来,学生们听到孔明德为了取暖,把家传的书籍都烧了后,顿时忍不住了啊。
他们认为孔明德和自己一样,都遭到了胡大海的压迫,是被不公平对待的。
他们要上奏,让朱元章去治胡大海的罪。
“越国公有罪?他凭什么有罪?”就
孔明德却没有顺着学生的话说下去,而是反问道:“诸位学子,越国公无罪,只是你们还不理解他为什么这么做,你们都是读书人,懂得道理,仅仅是因为越国公的态度,你们就不满,这不是一叶障目吗?我希望你们都冷静下来,去走走、看看,你们来到这里负责教化,可不是只能教他们读书识字!”
却有学生不服,站起来反驳:“我等都是读书人,教化万民是我们的职责所在,这也是英王殿下交予我们的任务,我们不教读书识字,还能教什么?”
“打仗,种田,编史……这些不都是你们应该做的吗?”
孔明德看着一众学子,直接采取了激将法:“在殷州,军士可以打仗,可以种田,可以冶铁、也可以担任文职进行相关记录……你们连我殷州将士能做到的事情都做不到,你们凭什么教化万民?”
“……”
这种激将法很肤浅,但却很管用。
尤其是用武将来刺激学生们,更是让他们有了攀比心。就
一群臭丘八,也配和我们比?
孔明德离开后,由周德明对他们进行更加细致的劝说:“在殷州一切都要身体力行。”
然后,周德明又用孔明德进行举例,告诉他们孔明德如何从一个手无缚鸡之力的书生,变成现在文能下马安天下,武能上马定乾坤的双全人才。
在谈及自己时,周德明笑着自我调侃道:“以前的我手无缚鸡之力,和现在的你们差不了多少,可在殷州这么久,我的武力还算可以,打你们中的几个,应该没有问题。”
梅方有些不服:“周先生,你别瞧不起人,在船上的时间,我们可都在锻炼。”
】
区区锻炼,怎么可能和战场搏杀
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