二个干部出来。”他见郭兰进了屋,就笑着打了招呼,又道:“郭部长,今天这个会是什么议题。
郭兰在自己惯常的位置坐了下来,浅浅一笑,“我也是才接到的通知。”
“是不是研究人事问题。高部长,教育局中层干部有几年没有动过了。这些中层干部都是从各学校精挑细选出来的,有文凭,人也年轻,什么时候部里来考察考察。”高小楠听说郭兰与侯卫东在益杨曾经是同事,而且郭兰还是侯卫东的领导,因此,他在郭兰面前就很客气。
正说着话,莫为民端着茶杯,拿着笔记本也走了过来,他脸上没有什么表情,坐下来以后就自顾自翻着笔记本,并不同高小楠和郭兰说话。
最后,侯卫东和谷云峰说着话走了进来。
“今天会议的主题是如何在全县掀起学习江总书记讲话的热潮。”
侯卫东拿起了一本杂志,道:“两年的三讲教育活动中,全国有566万党员干部参加了学习教育活动,重温了马列主义、*思想、邓小平理论,学习了总书记有关论述,严肃认真地剖析了党性党风方面存在的问题,诚恳虚心地接受群众的监督和批评,及时制订出整改的方案和措施。”
“我们在座的诸位同志都亲自参历了三讲教育活动,通过此次教育,整个班子在政治上有了明显进步,思想上有明显提高,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,可以这样说,这次三讲教育达到了干部受教育、群众得实惠的目的,是我们党在世纪之交为加强自身建设而进行的重要实践。”
侯卫东担任县委书记以来,一直都注重抓实事,亲自挂帅抓了成沙公路和磷矿整治,如今突然谈起了务虚之事,这就让莫为民和高小楠感到奇怪,不知侯卫东葫芦里卖的是什么药。
“我认为这次活动应该向下延伸,全县用半年时间,按照三讲教育的模式,系统地学习我党的经典篇章,我初步将这次半年时间的学习活动命名为重温经典。”
侯卫东抛出了话题,道:“请你们三位发表意见,一是有没有必要在全县搞这次学习活动,二是这次活动如何搞法。”
“我觉得重温经典活动很有必要,具体搞法我认为可以套用三讲的模式,分为学习、剖析、整改以及复查等几个大阶段……”高小楠给侯卫东当副手,受到充分的尊重,投挑报李,他对侯卫东的决策素来是举双手赞成。
侯卫东就道:“高书记想得很细,这次重温经典的学习活动,就由我来当组长,高书记来当副组长,等常委会通过以后,就再全县掀起重温经典的*。”
二天后,成津县热热闹闹地开展了重温经黄典学习活动,关于此次活动,侯卫东通过王辉的关系,在岭西日报的第四版发了一块豆腐块文章。
省委蒙
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