是对学生们进行引导,引导他们该如何去解决问题!
并且在给众人上一些课,一些悟性比较好的,可能在课堂上当即就能解决自己的难题!
而那些悟性稍差一些的,也会在课后自己回忆讲课内容时,逐步找到解决难题的方向!
至于悟性差到理解不了的学生?
抱歉!这一类人早在当初的考核跟面试中,就被陈闻给刷掉了!
根本不可能成为陈闻的学生!
当然这个话题扯远了!
回到陈闻是如何培养学生的话题上来!
这便是他收学生的初衷!
一节实验课上的差不多了,陈闻便驱散了众人!
让他们各自返回办公位置上,去慢慢思考他们的问题!
只留下几个博士学生,当自己的助手,辅助自己完成后续的实验!
至于为什么选择博士学生?
那当然是因为,这些博士学生们的科研经历较多。
再加上他们的研究进度,都还在初步阶段,根本没有什么能够难倒他们的问题!
与其让他们在那里做重复工作,去推进研究进度,陈闻觉得还不如利用这些时间。
让这些博士学生们当自己的科研助手,自己手把手带他们搞些科研!
虽然自己现在做的实验,跟他们这些博士学生带领的小组研究目标没啥关系!
但这并不是个事情!
因为科研有很多方面是互通的!
哪怕自己现在教授给他们的知识,他们暂时用不上!
不过只要他们还在从事科研工作的一天,那么总是会有用的上的地方!
时间在做实验的过程中,一分一秒的流逝过去!
就这样,做个实验的功夫,一天的时间就过去了!
陈闻见时间差不多了,虽然实验还未完成!
不过他并不是很着急!
因为这个实验没有时效性,哪怕今天没有搞完,等明天来了接着搞也可以!
就算接连好几天都没搞完,也不会导致实验失败什么的!
所以陈闻跟众人招呼了一声,让他们各自回去吃饭休息。
等明天早上,再继续配合自己把实验搞完!
安排完这些博士学生,接连几天的工作安排以后。
陈闻这才示意众人解散,自己则是准时准点的离开实验室,乘坐刘诚等一众安保人员护送的车子,返回了自己的家中!
因为金陵的家里面有爸妈长居,所以陈闻直接回家吃饭了!
虽然之前也是回到家,就能够立刻马上吃饭!
但一个是自己爸妈做的,一个是自己的下属做的。
所代表的意义却大不一样!
毕竟在每个离家远游时间长的孩子眼里,只有家里人做的饭菜才是最香最好吃的!
……
今天中午陈聪在家吃的饭,但是下午有排课,下课的时间挺晚的,所以晚上就没回来吃了!
而陈闻在陪着爸妈吃完晚饭以后,陈闻便跟着爸妈一块下楼散步去!
在小区边上的公园逛了几圈,陈闻的爸妈还要跳会广场舞。
所以陈闻便自己先回去了!
回到家中,陈闻先是在书房里忙了一会儿。
跟学生们开了个每日组会,然后便早早的洗洗睡了!
隔天一大早,又接着出发去实验室,带着学生们做实验!
接连几天的时间里,陈闻基本上都扑在实验上面!
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